以研促教,助力成长
2021年11月17日,宁远县初中英语工作坊第二次线下集中研修活动,在各级领导关心支持下和坊主王小丽老师的精心组织下,于宁远二中顺利开展。研修活动的开展,以学生核心素养培育为目标,聚焦学情分析。本次研修活动共分为三个环节:第一环节,听取示范课;第二环节,课例分析,分组讨论,小组展示;第三环节,讲座及答疑,小组交流。
本次研修活动由工作坊坊主王小丽老师主持,参加本次活动的有辅导员欧竹林老师和管理员顾艳春老师,以及各校工作坊成员。第一节课,我们听取了宁远二中的唐格娟老师的九年级英语示范课。这堂课的课题是人教版Unit8 It must belong to Carla. Section A (3a-3c)。 唐老师采用全英文授课,教学基本功扎实,巧设情境,注重启发学生思考,关注问题的导入,学生积极主动参与,课堂气氛活跃,师生关系融洽,给我们体验了一次高大上的全英式阅读课教学。然后,我们又接着听取了樊春妮老师的七年级英语示范课。她的课题是七年级上册 Unit 5 Do you have a soccer ball? 写作课。樊老师激情澎湃,层层递进,引人入胜,善于引导学生学习,学生在玩中学,充分调动了学生的积极性和主动性,把枯燥无味的写作课上得轻松愉悦,也充分体现了学科核心素养的价值观。王小丽主任说评课之前要先听取上课老师的设计思路,再依据她们的课堂,提出您的意见。因此,唐格娟和樊春妮老师两位老师分别进行了精彩的说课。她们准备充分,教学设计思路新颖、清晰,都采用了四环节模式,是我们学习的榜样。然后,我们分组讨论,进行课例分析,老师们积极踊跃的讨论,集思广益,碰撞出智慧的火花。讨论完毕,每组派代表发言,看老师们的精彩发言,组员们以专业的水准从多个角度认真赏析了两位老师的课,每个组员都是收获满满!
下午,我们的辅导员欧竹林老师开展了一次题为“如何培养学生英语写作兴趣”讲座。欧竹林是我县专家型的优秀英语教师,也是宁远县领帆英语名师工作室成员。她教学经验丰富,从学生的兴趣点出发,尝试多种多样的教学方法,吸引学生,让学生愿意学,乐意学。她以自己亲身的一线教学经历为基础,从四个方面给我们展示了如何培养学生的英语写作兴趣,分别是多渠道的进行语言输入、为学生搭建一个写作展示平台、信息技术的运用以及深受学生喜爱的作文教学模式。
问清哪得清如水,为有源头活水来,我们需要常思常想常悟,常学常新常悟。相信通过这次培训,老师们都是收货满满,在教学的道路上,将更努力地成长,向优秀的同行学习!
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