弘扬高尚师德 潜心立德树人
——教师节主题演讲稿
师爱,即教师对学生的爱,是贯穿在教育过程中的教师对学生的一种崇高的情感。它在教学中有着极为重要的作用和意义。热爱学生是教师做好本职工作的基本要求,是教师应该具备的传统美德,是教师做好教育教学工作的重要条件,热爱学生是教师的神圣职责。
我国著名的教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来的,才能打动心的深处。”爱是教育的基础,师爱是师德的核心,只有将师爱贯穿于教育活动的全过程,才能用高尚的师魂烛照学生的内心世界。
今年的教师节主题是“弘扬高尚师德,潜心立德树人”,这不禁让我想起了一位伟大的老师:谭千秋。谭千秋老师的事迹感动着全国人民,让所有的教育工作者的心灵为之震撼。地震时他那伟大形象的定格,永远留着在我们心中,是我们教育工作者的骄傲。他张开双臂,张开的是生命的通道,是师爱的伟岸。他用生命诠释师德,他用自己的行动乃至生命,向我们阐释了什么是师德,什么爱,什么是荣耀。
当然在我们日常生活中也有喝多先进的典型,我们的校长在校园散步的时候,远远地看到地上有一块小纸屑他都要走过去捡走;哪位学生有困难,他就尽力相助;学生身体不舒服,他会掏钱带学生去医院看病,被同事们誉为“最辛苦的校长”。
爱是教育的前提,是教师的天职,是一种具有伟大意义的情感活动!因此,我们每一位教育工作者要从日常生活中的一点一滴做起,把对事业、对学生的爱与责任落实到每一件事,每一句话,每一个举动。面对所有学生,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮捣蛋的,都十分需要老师的关爱。老师的爱与尊重是打开学生心灵窗户的盏盏烛光。付出是师爱最真挚而朴实的情感,老师就如那打开学生心灵窗户的烛光,用真爱付出着。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,用纯真的师爱与高尚的师魂,使孩子们的心灵受一次洗礼。我们既要向英雄教师学习,学习他们舍己为人的高尚情操,也要向身边的榜样学习,学习他们敬业负责的崇高师德,学习他献身教育的牺牲精神。在今后的工作中,我们要以“教书育人,为人师表”鞭策着自己,用自己对教育事业、对学生的满腔热爱唱响一曲生命之歌。用爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战,去滋润祖国的每一颗幼苗。
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