党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节自查报告(精选多篇)

第一篇：党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节自查报告

省农业厅教育实践活动第四督导组：

根据省农业厅党的群众路线教育实践活动领导小组湘农业群组发(2014)6号文件精神，省贺家山原种场党委在两次“回头看”的基础上，认真小结了党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节的工作，就如何进一步查摆、解决“四风”问题提出切实可行的建议和意见，确定了修订完善相关制度措施的思路。为了进一步夯实活动开展的基础，现依据省委教育实践活动十项评估标准，自查如下：

一、认真部署，及时动员，做到家喻户晓

7月17日，场党委书记、场长陈新登同志主持召开了党委扩大会。会议传达了7月16日省厅党的群众路线教育实践活动动员大会的精神和刘宗林厅长的讲话与要求。会议研究了我场开展党的群众路线教育实践活动的系列具体工作，决定成立教育实践活动领导小组，设立办公室和督导组，初步议定了《实施方案》，制定了场级领导联系制度，并且对活动全过程进行了初步设计。7月22日上午，再次召开党委扩大会议，正式敲定我场教育实践活动的《实施方案》及《日程安排》。

7月24日下午，场党委召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，全体场级领导、机关全体工作人员、场属单位正副职、各党总支(支)部委员共106人参加了会议。会议由场党委副书记、副场长宋 武同志主持，场党委书记、场长陈新登同志作动员报告，对全场党的群众路线教育实践活动进行了动员部署;厅督导组第四组组长、省种子管理局书记邹吉良和厅督导组成员、省农作物种子南繁中心主任谭新跃莅临会议并作了重要讲话。

7月25日，场属各党总支(支)部分别召开党的群众路线教育实践活动动员大会，会议传达了场党委会议精神，学习了《教育实践活动实施方案》和《日程安排》。全场507名共产党员，17名入党积极分子参加所在总支(支)部的动员会议;流动出场未参加会议的51名党员，由所在基层组织的书记、总支(支)部委员分别使用电话或网络qq传达。贺家山电视台通过专题节目，贺家山信息网及时发布信息，同步跟进，动员覆盖率达到100%，做到了家喻户晓。

二、机关带头，整体推进，做到层层落实

场党委动员大会后，场机关党支部迅速行动，及时组织机关全体党员同志参加集中学习，对参与活动的党员同志进行马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育。结合学习《党章》、《档的群众路线教育实践活动学习文件选编》、中国特色社会主义理论体系、十八大报告。

7月27日上午，场机关党支部开展了“入党做什么，为党干什么”大讨论，所有场党委成员、场级领导作为普通党员参加学习讨论，陈新登、宋武等15名党员同志进行了讨论发言。通过组织党员干部学习讨论，进一步引导党员干部坚定理想信念，勇敢追求真理。

三、狠抓重点，积极参与，做到率先垂范

就全国而言，这次党的群众路线教育实践活动的重点是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。就我场的实际而言，教育实践活动的重点就是场党委和19个党总支(支)部、175名干部党员(其中在职110人)及206名在职职工党员。

我们采用以集中学习为主，个人自学为辅;学习资料为主，讨论交流为辅;召开基层动员会议、传达会议精神、学习讨论压茬进行的方式，狠抓干部党员和在职职工党员的学习教育。学习中，坚持“高标准、严要求”的基本方针，以吃透精神，联系实际讨论为主，讲求质量和效果，不搞照本宣科，不搞泛泛而学。

场党委领导和各基层组织主要负责人带头召集，带头交流学习心得，保证了每天8小时以上的学习时间，严格参学考勤制度，集中学习期间，非特殊情况不准请假，不准迟到早退，无故旷课的责令次日当众做检查并补课。在在职党员同志的带动下，离退休党员同志参加学习的热情高涨，离休干部张茂田、原场党委副书记帅永朝等离退休老同志主动参加集中学习，是我场党员干部参学率达到了100%。

四、强化学习，通读精读，做到把握精髓

有些同志错误地认为：理论学习是枯燥无味的，翻翻书、听听报告，了解一个大概就差不多了。不去通读精读、不去仔细钻研、不去系统学习，根本无法掌握其精髓，无法学到真正有用的东西，无法把握大的政治方向，今后的工作中就不能正确理解党的方针政策，真正去走群众路线，这次活动开展就无法取得实效，流于形式。

场党委学习中心组在集中学习和自学期间，场领导班子成员与场属单位党政负责人、机关党员干部一起原原本本学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》这三本书籍。在集中学习的过程中，场党委书记、场长陈新登同志带头交流学习心得和经验，重点指导机关党员干部学习了《论群众路线—重要论述摘编》中毛泽东、习近平同志关于群众路线的论述，告诫大家一定要以这次活动为契机，多下基层单位，多和生产、管理一线的职工群众交心谈心，听取意见和建议。

通过集中学习和自学，参学同志逐步提高了对本次党的群众路线教育实践活动的认识，普遍认为：这次教育实践活动是党的十八大以后，新一届党中央领导集体统一思想，正视现实，应对当前国际国内复杂局面，解决当前部分同志思想上群众观念不强，“四风”问题突出，严重影响中国共产党执政理念和地位的一项重要举措。

五、集中研习，保证时间，做到讲求效果

我场的学习教育，采取集中研习和自学相结合。确保时间，集中学习安排在7月25日、26日、27日、28日、29日和8月10日，共6天;除搞好集中学习外，所有在职党员干部按照场党委的要求确保5天以上时间的自学，学习时间得到充分保证。参学同志均通读了中央和省委规定的三本必读书籍，掌握了档的群众路线教育实践活动的基本要义，明确了开展这次活动的背景、目的和自己的任务与使命，夯实了活动顺利开展的基础。

六、联系实际，专题讨论，做到明辨是非

在学习教育的同时，我们压茬进行了“联系职工群众、服务职工群众”专题讨论和“入党为什么、为党干什么”大讨论。7月30日，场党委召集场领导班子成员、机关全体党员、场属各单位党政负责人、各总支(支)部委员共110人，进行“联系职工群众、服务职工群众”专题讨论。12名场属单位、机关科室负责人就如何联系职工群众、服务职工群众作了表态性发言，公布如何做职工群众贴心人的具体便民、利民措施，提出了开展好教育实践活动的意见与建议。

7月27日，在场机关党支部的带动下，场属其他18个党总支(支)部同时进行了“入党做什么，为党干什么”大讨论。全场459名党员(其中在职326名、离退休133名)参加讨论，参与率达到82%;场教育实践活动领导小组及其办公室全体成员分别下到各党总支(支)部，参加学习讨论，进行督查指导。

七、广开言路，征求意见，做到有的放矢

< ……此处隐藏11264个字……很重，投入过多的精力抓活动，会影响学校工作，没有把开展活动当回事。二是有怕的心理。有的同志认为当前学校的矛盾问题比较多，担心提出的问题尖锐，局面难以控制，收不了场。有的同志担心按照从严的要求开展活动，会伤害同志之间的感情，影响同志间的团结。三是有看的想法。有的同志缺乏主动性，不用心、不上心，推一下动一下，走一步看一步，左右观望，别人怎么做我就怎么做，别人怎么改我就怎么改，生怕抓严了、改快了会吃亏，活动开展十分被动。四是有与己无关的心态。学校认为是局里的事，教职工认为是学校的事；非党群众认为是党员的事，普通党员认为是单位领导的事，其他领导成员认为是党组织书记的事，反正就是不关自己的事。

第三，学习教育不扎实。一是缺乏统筹安排，没有做到时间、地点、人员、内容四落实。一般性号召多，提具体要求少，学到哪算到哪，学多少算多少，满足于走走程序、做做样子，有的还存在赶进度现象，不问学习的质量和效果。二是被动学的多，主动学的少。有的满足于参加几次集中学习，听听报告、看看电影，以集中学习代替自学，把自学变成了不学。有的书记、校长带头学做得不够，只是做做样子，没有带头先学、带头谈体会。三是没有抓住学习的重点。有的学习内容看起来很多，但没有把中央规定的必读书目、重要文件、习总书记等中央和省委领导重要讲话、党章党规党纪、党的优良传统和作风、先进典型影视教育片和典型案例作为重点来学，冲淡了学习的主题；多数教职工没有

静下心来好好研读中央规定的学习内容，有的甚至连三本书翻都没翻。四是对教育活动有应付心里。有的看上去学也学了，笔记也作了，讨论也搞了，但就是没有学进去，没有联系思想实际触及灵魂；更有甚者不仅不学，而且表现出抵触情绪。

第四，存在问题意见上不来。一是征集反映上来的意见少。参加评议的教职工交“白卷”的人很多。个别谈话不愿意提意见，即使谈了一些，但没有实质性意见。二是征求意见不聚焦。主要表现在反映工作问题的多，反映“四风” 问题的少；反映班子问题的多，反映个人问题的少；反映抽象问题的多，反映具体问题的少。三是征求意见方式单一。普遍只在校内教职工中发放征求意见表。而座谈会、个别走访没有开展。

二、几点要求

以上这些问题，在不同学校都不同程度地存在，必须采取有力措施抓紧解决。要重点抓好以下几个方面的工作：

一是抓好再动员、再部署。学校各级党组织要进一步增强责任意识，及时召开专门会议，学习传达贯彻县委最近召开的全县教育实践活动工作推进会会议精神，进一步传导压力、明确责任，推动活动健康有序开展。

二是严格落实党组织书记负责制。党组织书记要落实好一把手责任制，既要把责任扛在肩上，把活动牢牢抓在手上，又要坚持示范带动，无论是学习教育、听取意见，还是查摆问题、边整边改，都要以身作则、带头把自己摆进去，发挥好表率和榜样作用。要亲自总结第一环节的工作，查缺补漏。

三是突出抓好学习教育“回头看”。继续抓好指定内容的学习，重点抓好中央和省委领导关于教育实践活动重要讲话精神，采取务实有效的办法抓好学习教育。组织集中学习的时间不少于5天。局各指导组要加大对学习教育情况的督促检查力度。严格要求，对未按规定完成学习教育任务的，督促抓紧落实；对学习走过场、效果不明显的，责令“补课”。

四是突出抓好征求意见“回头看”。各学校要对前段征求意见工作进行一次“回头看”，查找不足，分析原因，拿出补救措施。结合当前的“查摆问题、开展批评”环节采取多种方式，进一步深入征求群众意见。同时，注重采取上级点、集体议、自己找等方式，切实把问题找准找实。

五是进一步强化舆论宣传。局教育实践活动领导小组将分期分批组织学校党组织书记就开展教育实践活动谈认识、谈体会、谈措施。局活动办对各中小学校教育实践活动进展情况通过简报形式予以宣传和通报，选树和推介一批党员干部身边的先进典型，及时曝光反面案例，为活动深入推进营造良好氛围，为衔接查摆问题、开展批评环节的工作奠定思想基础。

会上县第一督导组强调：一是要提高认识，扎扎实实抓好工作的开展，增强政治责任感、增强搞好活动的信心和决心。二是第二批活动情况复杂，一把手必须亲自抓，亲力亲为，不能拖全县的后腿。三是第一督导组将在六月初对各校的工作进行督查，对工作不力的责任人和学校将在全县进行通报。四是继续加强学习，规定动作必须完成。除了集中学习的篇目以外，静下心抓好

自学，学习有所触动、有所体会，把学习的体会直接写笔记本上，希望在下次的检查能够在笔记上看到所学所感。五是是否充分听取了意见，是否听到了真意见，是否征求表交的都白卷。

第二会议在二楼会议室：开展“如何走好新时期的群众路线、如何把握好新时期的的党风党纪、如何带头当好先锋模范”三个主题讨论。

第三个会议在三楼会议室参加全省宣传工作视频会议，会议表彰了45个先进集体和6个先进个人，会议要求各校要高度重视宣传工作，挖掘抓好身边的典型，树立榜样，多培养锻炼老师的语言表达能力和语言组织能力，特别是多锻炼年轻教师，多给年轻教师压担子，使年轻教师迅速成长。

根据几个会议精神和关于印发《雷山县教育系统党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节“回头看”方案》的通知、关于印发《雷山县教育系统党的群众路线教育实践活动查摆问题开展批评环节工作实施方案》的通知（雷教党发﹝2014﹞33和雷教党发﹝2014﹞35）精神，认真进行了自查，自活动开展以来我们做了很多工作，征求到很多真实的意见，在学习活动中我们边学边改，一些意见已经得以落实，如更换食堂餐桌39张，共计一万三千余元；重新安排调整学生寝室，申请到了宿管教师；升旗仪式由7 点50分调整到大课间操；落实了校园文化建设；提高了营养餐饭菜质量，征求教师意见定菜谱，新增菜谱排骨汤、猪脚汤等；更换教室玻璃40余平方；中午设置学生午休铃声等意见已得到落实。一部分意见正在整改中，学习已建立了意见台账，

将今后的学习中逐一落实合理建议。但认真对照学校党组织学习教育听取意见环节“回头看”对照的23个目录检查，我们需要补的课有很多，有一些规定动作我们还没有完成，如集中学习时间不够，其主要原因是我对项工作抓得不力，没有带好头，缺的课我们补上去，领导班子和党员教师要带好头，补课时希望各位老师把自己的感想和体会直接写在笔记上。该补的课要在5月底前补完，6月初县第一督导组和县教育局指导将到各校进行督查望各位老师高度重视。

其次是征求意见情况，支部已对征求到的意见进行了原汁原味的梳理，现将梳理的意见向大家反馈，：详见征求意见汇总表，

同志们，对以上梳理的意见，要虚心接受，能整改的要及时整改，涉及到学校管理资金过大一时整改不了的，需要学校领导班子讨论决定，对老师、领导班子个人的意见，老师和领导班子要针对意见撰 写剖析材料，于6月3日前交到刘平香老师处。学校将在6月15日前转入第二阶段（查摆问题、开展批评），如果我们学习教育、听取意见环节过不关，前面的工作将推重来，也就是重新学习三个月。为此希望大家高度重视，扎扎实实的开展好工作。