【导语】制作个人简历【新版多篇】为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
男 | 173CM | 35岁 | 5年以上工作经验 | 大专 | 行政管理 | 已婚
沟通能力强 学习力强 执行力强 有亲和力 诚信正直 责任心强 沉稳内敛 阳光开朗 人脉广 善于创新 有创业经历
求职意向
希望职位: 行政经理/主管/办公室主任 人事/行政/后勤-其他
工作类型: 全职
目前月薪: 5000元(人民币)
其它要求: 单修
期望月薪: 6000元(人民币)
自我评价
朝着一定的目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来是志气。一切事业的成败都取决于此。
工作经历
浙江宝龙阀门制造有限公司
2016年03月 — 2018年02月[1年11个月]
生产/制造业/模具加工 职位:行政经理/主管/办公室主任
工作描述: 1.人事管理 2.行政管理 3.电脑信息化网络管理
温州远洋眼镜有限公司
2012年10月 — 2016年01月[3年3个月]
私营企业|综合性工商/实业公司 职位:行政经理/主管/办公室主任
工作描述: 行政事务:保安、宿舍、车辆、通讯、网络、卫生、外联事宜、固定资产及安排各类维修事宜、费用报销、食堂及水电费监督管理,公司各类荣誉证照办理(知名商标,名牌产品,安全生产标准化,生产许可证)。
人事事务:招聘、绩效考核、考勤、通知、会议安排、工伤处理,福利发放,协调各部门关系,员工关系管理。
欧龙集团
2011年01月 — 2012年10月[1年9个月]
私营企业|综合性工商/实业公司 职位:行政经理/主管/办公室主任
工作描述: 车辆管理,固定资产,安全生产,会议管理,通讯管理,文件收发,证照管理,人事管理
温州市奥立达电器有限公司
2007年03月 — 2010年12月[3年9个月]
私营企业|综合性工商/实业公司 职位:销售经理/主管
工作描述: 1.办公室人员管理,行政考核 2.新产品开发跟踪,质量问题反馈汇总 跟踪 3.内销客户联系扩展,合同签定 跟单(国内配套汽配) 4.公司外部事物联络,政府会议,社保,报关商检 5.网络管理 企划 目录设计 展会联系布展 6.总经理交代的其他事情
日高广告
2006年03月 — 2007年03月[1年]
私营企业|广告/企业策划/管理咨询 职位:业务员/销售代表
工作描述:
双屿派出所
2005年03月 — 2006年03月[1年]
行政机关|国家机关/公共事业 职位:其他
工作描述: 全面负责工业区外来人口的管理,监督工业区各大工厂办证,外来人口登记。
教育培训
上海复旦求是进修学院 (2002年11月 - 2004年11月)
技能培训 | 机关管理与办公自动化(行政管理) | 大专
相关描述:
东鸥会计 (2007年01月 - 2007年01月)
| 会计模拟操作 | 会计操作
相关描述:
相关技能
办公室各种软件 FW OFFICE FOXPRO | 精通 | 12个月 电脑维护 | 精通 | 4个月 电脑 | 精通 | 0个月 英语 | 了解
证书荣誉
汽车C1证,E证 | 2005年07月
“本人基本情况”
包 括:姓名、年龄(出生年月)、性别、籍贯、民族、学历、学位、政治面貌、学校、专业、身高、毕业时间等等。一般来说,本人基本情况 的介绍越详细越好,但也没有必要画蛇添足,一个内容要素用一两个关键词简明扼要地括说明一下就够了。
“个人履历”
主要是个人从高中阶段至就业前所获最高学历阶段之间的经历,应该前后年月相接。
“本人的学习经历”
主要列出大学阶段的主修、辅修与选修课科目及成绩,尤其是要体现 与你所谋求的职位有关的教育科目、专业知识。不必面面俱到(如果用人单位对你的大学大学成绩感兴趣,可以提供给他全面的成绩单,而用不着在求职简历中过多描述这些东西),要突出重点,有针对性。使你的学历、知识结构让用人单位感到
与其招聘条件相吻合。
“本人的实践、工作经历”
主要突出大学阶段所担任的社会工作、职务,在各种实习机会当中担当的工作。对于参加过工作的研究生,突出自己在原先岗位上的业绩也是非常重要的。
“本人的能力、性格评价”
这种介绍要恰如其分,尽可能使你的专长、兴趣、性格与你所所谋求的职业特点、要求相吻合。事实上,“本人的学习经历”、“本人的实践、工作经历”同样在映证个人的能力、性格,因此,前后一定要相互照应。
“求职意向”
简短清晰,主要表明本人对哪些岗位、行业感兴趣及相关要求。
“联系方式与备注”
同封面所要突出的内容一样,一定要清楚地表明怎样才能找到你,区号、电话号码、手机号、E-mail地址。我们有的毕业生喜欢频繁地变换手机、E-mail,当我们或用人单位需要和你取得联系的最关键时候,往往无法迅速找到你,我们感到遗憾的同时,恐怕最遗憾的应该是你。
姓名:
性别:男
年龄:52岁
学历:高中
期望工资:8001-10000元
工作年限:5-10年
工作区域:河南-周口-川汇
工作经历:
求职者暂时没有填写工作经历。
教育经历:
求职者暂时没有填写教育经历。
自我介绍:
求职者暂时没有填写自我介绍。
姓名:xxx
国籍:中国
目前住地:揭阳民族:汉族
户籍地:揭阳身材:168 cm kg
婚姻状况:未婚年龄:23
求职意向及工作经历
人才类型:应届毕业生
应聘职位:软件工程师
求职类型:全职可到职日期:一个星期
月薪要求:20xx——3500希望工作地区:揭阳
教育背景
毕业院校:广东技术师范学院
最高学历:大专毕业日期:20xx—07—01
所学专业:计算机应用
语言能力:
外语:英语良好
国语水平:良好粤语水平:良好
自我评价
1、做人本分,做事踏实,尊重规律,注重细节;
2、热衷于IT行业,有较强的沟通、学习和抗压能力;
3、性格乐观开朗,喜欢团队合作
基本信息
姓 名:马xx 性别:女
婚姻状况:未婚 民族:汉
户 籍:四川成都 年龄:22
现所在地:广东广州 身高:1.64cm
联系电话:xxx
电子邮箱:xxx
求职意向
应聘职位:影视策划/制作人员,后期制作
工作年限: 职称:无职称
求职类型:全职
月薪要求:面议
到岗时间:随时
工作经历
xx年3月—至今 xx有限公司,担任工作人员。主要工作是:负责和管理活动,协助主管,做好大大小小事务。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司,担任宣传兼带领工作人员。主要工作是:在各个站点进行宣传,也到佛山市进行宣传。带领有意向想买房的客人去销售中心进行深一层了解楼盘,深受经理赞赏。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司,担任宴会服务生兼经理助手。主要工作是:在酒店内协助经理,帮忙招待顾客,给顾客提供服务,深受经理赞赏。
教育背景
毕业院校:广州现代信息工程职业技术学院
最高学历:大专
毕业日期:20xx-07-04
所学专业:数字媒体设计与制作
获得证书
20xx-01至20xx-03 国家教育部考试中心 数字媒体设计与制作 全国一级计算机证书
20xx-09至20xx-05 广州现代信息工程职业技术学院 数字媒体设计与制作 “优秀学生”荣誉证书
20xx-05至20xx-06 广州现代信息工程职业技术学院 数字媒体设计与制作 入党结业证书
20xx-05至20xx-06 广州现代信息工程职业技术学院 数字媒体 设计与制作 入党优秀学员证书
20xx-09至20xx-01 国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心 数字媒体设计与制作 photoshop证书
语言能力
外语:英语一般
国语水平:精通
粤语水平:精通
工作能力及其他专长
1、熟悉各种软件的操作以及实际应用,不断学习新的知识,结合实际应用,学会与时俱进,有良好的团队精神;
2、熟练应用办公软件:Word、Excel、Powerpoint,影视编辑软件AfterEffect、Premiere,图片编辑软件Photoshop、CorelDraw,音频编辑软件CoolEditPro、Audition,多媒体制作软件Director,动画编辑软件:FLash,三维编辑软件:3dsmax,格式转换软件:格式化工厂,计算机安全技术、网络操作系统、C语言程序设计、JAVA程序设计、网络设备管理、电子商务、多媒体应用技术、数字媒体影视特效、网页设计(Dreamweaver)、数据库(SQLserver)等操作。
自我评价
本人性格温和,平易近人,能与同事融洽相处。平时兴趣广泛,特别对中西乐器、医学、机械学、工程学很感兴趣。对工作认真富有责任感,有良好的职业操守,细心好学,积极主动,有较强的学习能力。有高度工作热情,有上进心和团体协作精神。善于人际沟通、协调能力强,能承受一定的工作压力。
(一)教学目标
1、知识技能:
学生在自己关心、熟悉的情境中,掌握创建复杂不规则表格(编辑与调整表格、格式化表格的综合应用。)
2、过程与方法:
在教师、同学及课本的帮助下,学生通过自主探究,能够根据自身的实际情况利用课堂知识完成个人简历的制作;培养学生独立分析问题、解决问题的能力,并能充分发挥学生的想象力和创造力。
3、情感、态度、价值观:
初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力。让学生通过个人简历表的制作,了解现实社会竞聘上岗的趋势,对未来走入社会提前奠定心理基础。
(二)课题分析
重点:复杂不规则表格的制作;
难点:编辑与调整表格,表格调整为无边框。
(三)学习者分析
1、在学习本课以前学生已系统地学习了在word的操作、编辑等基本知识,对常用工具栏、格式工具栏使用也比较熟悉,已掌握了简单表格的创建与编辑。
2、在教学过程中从学生的兴趣入手,从学生的自身出发,创设有效的教学情景,提出设计“个人简历”为任务,与学生密切相关。
(四)教学方法
任务驱动,观察分析,通过实践掌握,发现问题,协作学习
(五)教学素材准备
环境:多媒体机房(带电子教室)
素材: word制作的个人简历;彩色线条图片,头像图片。
(六)教学内容和过程
1、情景引入:
1)、展示一个小动画《“小强”求职》,虽然这是一个带点搞笑的flash动画,但却真实的反映了当前社会的竞争,优胜劣汰,以后我们大部分同学大学一毕业也要应聘上岗,都要去求职,那怎样在激烈的竞争中争取到自己的岗位呢?我们要有扎实的专业的知识与技能,有特长。同时我们要带着自己的简历去面试,我想一份精美的个人简历也可以增加你面试时印象分。今天的课堂上我们就要用我们学习的知识word表格制作来完成一份自己的个人简历,让别人更快更准确地了解你。
2)、效果展示
这是老师大学毕业时制作的个人简历,学会这节课你们也能制作出这样甚至更好的简历。
女
年龄: 31 身高: 160CM
工作经验: 3年 婚姻情况: 未婚
院校: 佛山科学技术学院 主修: 工商管理
学历: 本科 电脑水平: 一般 英语: 无
求职意向
工作职位: 公司文职
佛山市佛山市
求职状态: 我目前处于离职状态,可立即上岗。
发展方向: 1.本人未来希望从事公司文职行业,有很强的事业心和责任感将使我能够面对任何困难和挑战,为人生开创新的起点。
2、本人对于市场销售甚为喜爱,将继续往这个方向发展,并相信可以取得良好的业绩。
培训教育
2012年01月毕业
佛山科学技术学院 本科 工商管理
2008年07月毕业
广东工程职业技术学院 大专 室内设计
2005年07月毕业
佛山华财职业中学 高中 装潢设计
技能专长
1、本人大专学历毕业于广东工程职业技术学院,室内设计系,能承担一般的机械制图和施工制图,熟悉家居环境装饰摆设;有较强的组织沟通与协调能力,具有
一定的工作经验。本科学历毕业于佛山科学技术学院,工商管理系,有较强的文字功底和相对的图片编辑能力,在政府基层服务工作多年,具有活动策划和组织能力,能独立进行活动文案撰写工作,本人具有创新意识,亦有积极的行动力,性格开朗,沟通能力强。
2、本人热心好学,活泼开朗,有责任感,肯吃苦耐劳。
3、对ISO9000/TS16949质量管理体系有相当认识。
4、熟悉办公软件和绘图软件的操作应用。
工作经历
2008年07月 - 2015年06月(6年11个月)
佛山市南海区桂城街道办事处/办事员
工作内容:本人在政府基层服务工作多年,具有活动策划和组织能力,能独立进行活动文案撰写工作,有较强的文字功底和相对的图片编辑能力,具有创新意识,亦有积极的行动力,性格开朗,沟通能力强。
离职原因:家庭原因
2007年12月 - 2008年04月(4个月)
佛山美居装饰设计公司/见习设计师
工作内容:实习
离职原因:实习结束
2005年03月 - 2005年07月(4个月)
佛山市力作广告有限公司/客服部门
工作内容:实习
离职原因:实习结束
自我评价
1、本人大专学历毕业于广东工程职业技术学院,室内设计系,能承担一般的机械制图和施工制图,熟悉家居环境装饰摆设;有较强的组织沟通与协调能力,具有
一定的工作经验。本科学历毕业于佛山科学技术学院,工商管理系,有较强的文字功底和相对的图片编辑能力,在政府基层服务工作多年,具有活动策划和组织能力,能独立进行活动文案撰写工作,本人具有创新意识,亦有积极的行动力,性格开朗,沟通能力强。
2、本人热心好学,活泼开朗,有责任感,肯吃苦耐劳。
3、对ISO9000/TS16949质量管理体系有相当认识。
4、熟悉办公软件和绘图软件的操作应用。
一、小学生个人简历样本
简历模板
大家好,我是来自xxx的xxx,我今年xx岁,现就读于xxx,我的兴趣很广泛,喜欢xxx、xxx、xxx…我先后获得过xxx、xxx、xxx等荣誉。我喜欢交朋友,你们愿意做我的朋友吗?
xxx同学,个性……(与同学老师怎么相处),成绩……(取得过什么什么成绩),兴趣爱好广泛(哪些课外的获奖了)……
姓名
年龄
学校班级
职务
学习成绩
获奖状况
先介绍自己的一些基本资料比如名字年龄,然后写写你的事迹。 写爱好,荣誉,事迹,品质,不要过分提高自己的知名度,要有切合实际的谦虚。
那就要看你的简历是要用笔写的还是要用打印机打印。
二:小学生个人简历样本
个人资料:
姓 名: 政治面貌:
性 别: 学 历:
年 龄: 系 别:
民 族: 专 业:
藉 贯: 健康状况:
知识结构:
主修课:
实习:
主要社会工作:
小学:班劳动委员、班长。
兴趣与特长:
喜爱文体活动、热爱自然科学。
小学曾进行过某某训练,参加过几次重大演出。
喜爱什么运动,
个人荣誉:
小学:xxx优秀学生。 xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。
主要优点:
有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,
有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。
有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同作战。
自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
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